Es la primera en todo el país y apuntará a defender la educación superior.

Se conformó la Federación de Centros de Estudiantes del Nivel Superior del Chaco con aval del Ministerio de Educación

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12/11/2018 | 06:16

Durante el viernes y sábado en el Instituto de Educación Superior de Educación Física de Resistencia, se reunieron 42 centros de estudiantes de institutos superiores de toda la provincia. En la oportunidad, socializaron y trabajaron en la gestación de la Federación de Centros de Estudiantes del Nivel Superior del Chaco, un anhelo del sector desde hace tiempo que en este encuentro se hizo realidad.

La coordinadora de Políticas Estudiantiles de la Dirección de Educación Superior del Ministerio de Educación, Sonia Martin, destacó que “es una iniciativa que comenzó en el 2017 y que se viene trabajando en todo este año, y por Resolución Ministerial se aprobó la Federación de Centros de Estudiantes del Nivel Superior no Universitario” y se dio a conocer la misma el sábado en el cierre de este encuentro, que contó con la presencia de la subsecretaria de Calidad y Equidad de la cartera educativa provincial, Analía Flores; la directora general de Niveles y Modalidades, Alejandra Leal Chudey; la directora de Educación Superior, Norma Vega; el director de Promoción Ciudadana, Daniel Piñeyro.

Sonia Martín explicó que “la Federación de Estudiantes de Nivel Superior es la primera en todo el país, y que tiene como objetivo: pensar cómo posicionarnos frente a los recortes de institutos superiores, cómo defender la educación pública del Nivel Superior, de qué manera participar activamente en la toma de decisiones dentro de los institutos para que la educación del Nivel Superior cada vez tenga más calidad, de qué manera podemos acompañar al Ministerio de Educación en la toma de decisiones acerca del perfeccionamiento".

Además expresó: "Los estudiantes toman un papel activo junto con el equipo directivo de las instituciones”. Precisó que “27 Centros de Estudiantes de institutos de Educación Superior trabajan activamente, 10 están en proceso de elección de un nuevo Centro de Estudiantes y 5 en proceso donde se les está brindando acompañamiento para dar inicio”.

Martín adelantó que “en este nuevo marco planificarán acciones para el 2019 y presentarán a la ministra de Educación, Marcela Mosqueda, el trabajo que están realizando los Centros de Estudiantes de Educación Superior junto con coordinadores de Políticas Estudiantiles; de modo que las instituciones del Nivel Superior en el 2019 tengan claro cuál es el cronograma básico sobre el cual todos tenemos que trabajar de forma transversal, sobre esto las demás unidades curriculares aportarán a la formación de los estudiantes”.

Dos días intensos
Vale destacar que los estudiantes presentes, el viernes durante la mañana hicieron ejercicios y prácticas grupales para estrechar lazos e intercambiar experiencias, aprovechando las instalaciones del Instituto Superior de Educación Física. En tanto que por la tarde trabajaron en paneles para contribuir a la integración y socialización de los jóvenes y en talleres abordaron: ”La organización socio estudiantil como desafío en la construcción” y “Debate sobre las dimensiones de los espacios organizativos”. Además, desarrollaron trabajos en talleres sobre los ejes: “Participación Estudiantil. El derecho a la participación siendo estudiante regular de un IES”; “Órganos de Participación. Registro Único Provincial de Centros de Estudiantes del Nivel Superior”; y “Organización de elecciones del Federado para año 2019. Fundamentos de esta organización autónoma estudiantil que enaltece la importancia de la participación estudiantil, la formación docente y técnico profesional del nivel superior”.

Por la noche del viernes los estudiantes compartieron una cena y fogón, y el sábado trabajaron en la elaboración de propuesta de agenda, cronograma de trabajo provincial para el año 2019 teniendo en cuenta ya la conformación de la Federación de Centros de Estudiantes de Nivel Superior del Chaco, así como planteos sobre los ejes transversales en el Proyecto Educativo Comunitario (PEC) de los institutos.

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